Bu eser, kanıt temelli ve öğrenci merkezli tarih öğretimi olguları çerçevesinde alanyazının esaslı bir incelemesini ve örnek ders tasarımlarını, öğretmen ve öğretmen adayları ile tarihe ilgi duyan her düzeyden okuyucuya hitap edecek biçimde sunmaktadır. Bilindiği üzere kanıt temelli tarih öğretimi giderek daha popüler hale gelmektedir. Tarih öğretiminde birincil kaynakları kullanmak, öğrencilerin analiz becerilerini geliştirirken konuyla ilgilenmelerini ve çok sayıda bakış açısını gözlemlemeleri ...