Her çocuk hazır bulunuşluk, ilgi alanları ve öğrenme tercihi bakımından farklı özelliklere sahiptir.
Bu öğrenci özelliklerine göre öğretim yapılması, eğitimde eşitliğin ve adilliğin sağlanması
noktasında gereklidir. Öğrencilerin bireysel özelliklerini dikkate alarak öğretimin,
değerlendirmenin, öğrenme ortamının, sınıf yönetiminin ve öğretim programının nasıl
düzenlenmesi gerektiğini bilmeye ihtiyaç duymaktayız. Benzer şekilde bu bireysel özelliklere
göre içeriği, s ...